Boka tar for seg den faglige kunnskapen innen IKT og gir lærere og elever glimt av hvordan en digital hverdag kan arte seg i skolen. Forfatterne argumenterer for at elever og lærer
Dette er er en bok som viser muligheter for en annerledes undervisning ved hjelp av interaktive tavler. Hensikten er å gi lærere og lærerstudenter en kort innføring i bruk av tavle
Boka belyser satsinga på de tre utviklingsprogrammene Pluto, Pilot og Lærende nettverk, og trekker fram eksempler og erfaringer fra programmene. Forfatterne drøfter hvordan skolen
Boka handlar om bruk av digitale verktøy saman med barn i barnehage og dei første åra i grunnskulen. Den gir ei innføring i korleis digitale verktøy kan integrerast og brukast som
Fagfeltene bildebehandling og mønstergjenkjenning har en over førti år lang historie. Praktisk anvendelse av et kamera eller andre sensorer har stått i fokus. I de senere årene har
Heftet tar for seg brukergrensesnittet og de grunnleggende funksjonene i Outlook 2011. Det kan brukes både av nybegynnere og av mer rutinerte brukere som ønsker å sette seg grundig
Boken gir konkrete tips til hvordan IKT kan trekkes inn i skolefagene. Den foreslår blant annet gratis programvare som kan lastes ned fra internett, heriblant programmer for bildeb
Boka gir en oversikt over digital litteratur med vekt på skandinaviske eksempler, og diskuterer hvordan den digitale litteraturen gir et bilde av vår tid og utfordrer vårt litterat
Forfatteren av denne boken mener at visjonen om den digitale skolen delvis bygger på sviktende grunn. Det gjelder et snevert teknologisyn i kombinasjon med ensidige elev- og læring
Denne boken er en antologi som formidler erfaringer fra praktiske prosjekter, og diskuterer sentrale teoretiske temaer knyttet til digital historiefortelling. Boken er ment for stu
Digitalt kildevern av Anders BrennaFormat: Paperback Isbn: 9788271473587
Boka ser på hvordan journalister kan sikre personvernet til sine kilder når all informasjon lagres digitalt. Den tar også for seg hvilken sikkerhet det er behov for, og om man kan
Boken handler om hvordan offentlige IKT-prosjekter kan gjennomføres, om fallgruver og suksesskriterier. Den har eksempler fra både omfattende statlige prosjekter og mer avgrensede
Grunnleggende digitale ferdigheter handler om å kunne velge, vurdere og bruke informasjon. Derfor må man vite hvilke digitale verktøy som gjør at man kan organisere og gjenbruke in
Boken handler om informasjonsteknologien i helsefaglige praksiser og utdanninger i dag. Forfatterne drøfter sine egne erfaringer fra den digitale hverdagen og gir konkrete råd til