Vitenskapsteori

en innføring for lærerstudenter

Pedagogiske handlinger

Å lære i fellesskap

muligheter og spenninger i partnerskap mellom barnehager, skoler og høgskole

Samfunn og samhandling under press

betydning for pedagogisk praksis og teori

Frigjørende pedagogikk

Burde vi det?

profesjonsfaglig etisk kompetanse i skolen

Demokratisk medborgerskap

en pedagogisk tilnærming

Che Guevara, Paulo Freire, and the Pedagogy of Revolution

Myndig medborgerskap

demokrati i lærerutdanningen

En annerledes skole er mulig

nye intervensjoner i skolefeltet

Undervisningens gjenoppdagelse

Reggio Emilia

atelierkultur og utforskende pedagogikk

Skolen i demokratiet - demokratiet i skolen

Å høre hjemme i verden

introduksjon til en pedagogisk hjemstedsfilosofi

Lev farlig!

innføring i Friedrich Nietzsches utidsmessige pedagogikk

Ungdom i oppvekst og utdanning

mening og håndterbarhet før og nå

Pedagogikk, periferi og verdi

eksistensiell dialog om skole og samfunn

Demokratisk danning i skolen

tverrfaglige empiriske studier

Fra barnehage til voksenliv

utdanning, didaktikk og verdi

Skolens mål og muligheter

Etikk for lærarar

Frames of Mind

Etikk for pedagoger

Farvel til skolen

John Holt og skolekritikken på 1960- og 70-tallet

Menneskeverd - en utfordring for skole og samfunn

Hvordan elske et barn

Barn og deres voksne

Inspirert av Foucault

diskusjoner om nyere pedagogisk empiri

Pedagogikkens pionerer

En menneskeskapt virkelighet

klimaendring, sosiale forestillinger og pedagogisk filosofi

Angsten for oppdragelse

et samfunnsetisk perspektiv på dannelse

Å se seg spørrende omkring

introduksjon til en ny pedagogisk filosofi

Religion i skolen

didaktiske perspektiver på religions- og livssynsfaget

Foucault og den norske barnehagen

introduksjon til Michel Foucaults analytiske univers

Mot til å være barnehagelærer

verdier som omdreiningspunkt

Om pedagogikk