– Denne boken er veldig fin å bruke som oppslagsbok, for eksempel ved utforming av litteraturliste, ved litteraturhenvisninger i oppgaver og andre ting som har med utforming av en oppgave å gjøre. mange bruker den slik. Men for oppgaveskrivere fra bachelorutdanningene kan det være veldig nyttig å lese den fra perm til perm. Angrer selv på at jeg ikke gjorde det alt fra første skoledag, og ikke nå, ute i andreåret på utdanningen. Boken er lettlest og samtidig grundig, med fin bruk av eksempler fra blant annet studentoppgaver. I min utdanning (sykepleie) forventes det at vi skal skrive mange oppgaver, og veiledningstilbudet varierer i de enkelte fagene og de enkelte oppgavene. Da er det fint å ha denne boken i bakhånd, for å komme på rett spor.

– Som psykologistudent brukte jeg denne boka mye til å lære meg å skrive oppgaver. Den gir en fin innføring kvalitativ metode, og er bedre enn mange liknende bøker. Den er lettlest og har ikke med mer enn det du trenger å vite. Du får en lettfattelig framstilling av hvordan en oppgave bør bygges opp og hvordan du kan presentere stoffet du har funnet. Statistikkdelen er også enkel, men gir det det overblikket du trenger over faget. Boka kan brukes som et supplement til forelesninger i metode eller til hjelp ved skriving av oppgaver, men den er også fin å bruke til selvstudium.