b
– Denne boka er egentlig skrevet av danske forfattere, men den er oversatt til norsk og den er også "modifisert" til norske forhold. De forskjellige forfatterne har laget sine innspill til de forskjellige kapitlene og det er dette som etter min mening gjør boka spennende. Man får først servert ett synspunkt eller en teori, og så kommenterer de norske forfatterne synspunktet/teorien fra deres ståsted. Dette gjør leseren oppmerksom på at det er delte meninger om de fleste teorier, på en mer åpenlys og fornuftig måte enn man desverre er vant med fra andre humanvitenskaplige bøker.
Boka må passe bra for allerede utdannede lærere og personer som enten studerer pedagogiske fag eller de som er spesielt interessert i emnet.