Forskningsprosessen
Denne boken presenterer forskningsprosessens faser på en lettfattelig måte. Forfatterne redegjør både for prinsipper og metodiske forhold. De fremhever at det sentrale i en forskningsprosess er problemstillingen, og viser at en undersøkelse består av enkeltdeler som knyttes sammen til en helhet. Les mer
Logg inn for å se din bonus
Denne boken presenterer forskningsprosessens faser på en lettfattelig måte. Forfatterne redegjør både for prinsipper og metodiske forhold. De fremhever at det sentrale i en forskningsprosess er problemstillingen, og viser at en undersøkelse består av enkeltdeler som knyttes sammen til en helhet. En forskningsprosess likner på mange måter på dagliglivets aktiviteter, og stoffet i boken er forenklet ved hjelp av mange eksempler på nettopp dette.
Målgruppen for boken er nybegynnerstudenter i pedagogikk, psykologi, helseforskning og nærliggende fagområder. Formålet er å gi en lettlest innføring i vitenskapelige prinsipper og metoder slik at disse studentene lettere kan forstå og vurdere enkel forskningslitteratur. Boken vil også være aktuell for andre studentgrupper. Forfatterne har omfattende erfaring fra undervisning i forskningsmetodikk på universitets- og høyskolenivå, og har registrert et klart behov hos nye studenter for en enkel innføring i forskningsmetodologi. Boken er i høy grad basert på denne erfaringen.
Thorleif Lund er professor emeritus ved Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo. Han har skrevet flere bøker innen forskningsmetodologi.
Richard Haugen er professor ved Institutt for pedagogikk og lærerutdanning, Universitetet i Tromsø. Han har tidligere utgitt flere bøker innen pedagogikk og kognitiv psykologi.
Målgruppen for boken er nybegynnerstudenter i pedagogikk, psykologi, helseforskning og nærliggende fagområder. Formålet er å gi en lettlest innføring i vitenskapelige prinsipper og metoder slik at disse studentene lettere kan forstå og vurdere enkel forskningslitteratur. Boken vil også være aktuell for andre studentgrupper. Forfatterne har omfattende erfaring fra undervisning i forskningsmetodikk på universitets- og høyskolenivå, og har registrert et klart behov hos nye studenter for en enkel innføring i forskningsmetodologi. Boken er i høy grad basert på denne erfaringen.
Thorleif Lund er professor emeritus ved Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo. Han har skrevet flere bøker innen forskningsmetodologi.
Richard Haugen er professor ved Institutt for pedagogikk og lærerutdanning, Universitetet i Tromsø. Han har tidligere utgitt flere bøker innen pedagogikk og kognitiv psykologi.
Detaljer
- Forlag
- Unipub forlag
- Innbinding
- Paperback
- Språk
- Bokmål
- Sider
- 188
- ISBN
- 9788274772366
- Utgave
- 1. utg.
- Utgivelsesår
- 2006
- Format
- 24 x 17 cm