Seksuelle overgrep mot barn er et tabubelagt tema som ofte møtes med taushet – til tross for at mange rammes, og at konsekvensene kan vare livet ut. Denne boken handler om hvordan barn som mangler språk for det de opplever, likevel forsøker å uttrykke seg gjennom atferd, følelser og kroppslige reaksjoner.

Når ordene mangler bygger på forskningsstudier og samtaler med voksne som selv har vært utsatt for overgrep i barndommen. Flere forteller at de ønsket at noen hadde sett dem, forstått dem – og stilt spørsmål. Et sentralt budskap er at barns stillhet ikke er fravær av kommunikasjon; den kan være full av tegn som krever vår oppmerksomhet og tolkning.

Boken gir viktig kunnskap om seksuelle overgrep, reaksjoner på belastende barndomserfaringer, og om barns seksuelle helse og rettigheter. Den er skrevet for deg som jobber med barn og unge, eller som studerer for å gjøre nettopp det. Du vil møte barn som bærer på vonde erfaringer – og kanskje ikke forteller. Derfor handler denne boken også om deg: om hvordan vi som voksne møter barn, og hva som skjer i oss når vi står overfor noe vanskelig og tabubelagt. Forfatteren håper at boken kan bidra til mer refleksjon, åpenhet og litt mer trygghet.

Mari Dalen Herland er professor i sosialt arbeid ved Fakultet for sosialvitenskap, VID vitenskapelige høgskole i Oslo. Hun forsker og underviser om foreldreskap, omsorgsforståelser, refleksivitet og kritisk refleksjon, og om seksuelle overgrep mot barn og unge