Afasi

et praksisrettet perspektiv

Marianne Lind (Redaktør) ; Line Haaland-Johansen (Redaktør) ; Monica I. K. Knoph (Redaktør) ; Eli Qvenild (Redaktør)

Boka tar for seg logopedisk arbeid med afasirammede. Den drøfter aktuelle temaer innenfor afasirehabilitering fra et teoretisk perspektiv og inneholder også åtte kasusbeskrivelser av logopedisk arbeid med afasirammede. Les mer

Vår pris: 310,-

(Paperback) Fri frakt!
Leveringstid: Sendes innen 3 - 10 dager

Paperback

Legg i

Paperback

Legg i

Vår pris: 310,-

(Paperback) Fri frakt!
Leveringstid: Sendes innen 3 - 10 dager

FAKTA: Utgitt: 2010
Forlag: Novus
Innbinding: Paperback
Språk: Norsk Bokmål
Sider: 240
ISBN: 9788270995943
Utgave: 1. utg.

KATEGORIER:

Bla i alle kategorier

VURDERING: Gi vurdering
Les vurderinger

FAKTA: Utgitt: 2010
Forlag: Novus
Innbinding: Paperback
Språk: Norsk Bokmål
Sider: 240
ISBN: 9788270995943
Utgave: 1. utg.

KATEGORIER:

Bla i alle kategorier

VURDERING: Gi vurdering
Les vurderinger

Forord

Forfatterpresentasjoner

Hva handler boka om?

KAPITTEL 1 Afasi og afasirehabilitering

Afasi - språkvansker etter en ervervet skade i hjernen

Tilleggsvansker ved afasi

Lammelser

Synsfeltutfall

Dysartri

Apraksi

Andre kognitive vansker

Ulike innfallsvinkler til afasirehabilitering

Nevropsykologisk tradisjon

Kognitiv nevropsykologisk tradisjon

Psykososial tradisjon

Ulike syn på rehabilitering

Reaktivering, reorganisering og kompensering

Direkte og indirekte tiltak

Rett til rehabilitering

Hva er god afasirehabilitering?

Litteratur

KAPITTEL 2 Kartlegging og dokumentasjon i afasilogopedisk praksis

Habilitering og rehabilitering

Hva handler dette kapitlet om?

Hvorfor bør vi dokumentere praksisen vår?

Hva er vanskene? Ulike former for kartlegging

Generelle afasitester og screeningtester

Språktester

Kartlegging av kommunikasjonsevne

Kartlegging av psykososiale faktorer

Uformelle oppgaver i kartlegging og dokumentasjon

Lyd- og videoopptak i kartlegging og dokumentasjon

Hvilke endringer skjer og hvorfor?

Praktikeren som forsker?

Litteratur

KAPITTEL 3 Barn med ervervet språkskade

Barns språk etter ervervet hjerneskade

Hva skiller barn fra voksne?

Plastisitet og sårbarhet

Hvordan går det i det lange løp?

Kartlegging og tiltak

Kartlegging

Tiltak

Kunnskap om ervervet hjerneskade

To eksempler: Petter og Adrian

Noen ord til slutt

Litteratur

KAPITTEL 4 Eldre afasirammede på institusjon: spesielle utfordringer

Eldreomsorgen før og nå

Logopedisk hjelp til eldre i institusjon

Grenseområder mellom afasi, demens og normal aldring

Kommunikasjonssvikt hos eldre

Pragmatisk tilnærming

Helse som en forutsetning for livskvalitet i eldre år

Litteratur

KAPITTEL 5 Afasi og tospråklighet

Tospråklighet

Kulturelle forskjeller

Basismønstre for vansker og for bedring

Vanskemønstre

Bedringsmønstre

Kartlegging

Kartlegging av to språk

Bruk av tolk og personer uten tolkekompetanse

Bilingual Aphasia Test

Tiltak for tospråklige personer med afasi

Språklig overføring

Avsluttende betraktninger

Litteratur

KAPITTEL 6 "Vent litt, nå er det min tur!" Bruk av grupper i afasirehabilitering

Innledning

Historikk om grupper

Hva er en afasigruppe?

Forhold mellom grupper og individuell oppfølging

Praktisk tilrettelegging

Innhold og arbeidsformer

Gruppeprosess

Lederens innvirkning på gruppas interaksjon

Hva er aktiv deltakelse?

Hvordan kan man reparere samtaler?

Dokumentasjon

Avslutning

Litteratur

KAPITTEL 7 Afasi og kommunikasjonshjelpemidler

Alternativ og supplerende kommunikasjon

Kommunikasjonshjelpemidler

Symbolsystem

No-tech, low-tech og high-tech

Lavteknologiske løsninger

Organisering av innholdet

Høyteknologiske løsninger

Enkel høyteknologi

Avanserte løsninger med dynamisk skjerm

Forutsetninger for bruk av høyteknologiske løsninger

Kognitiv funksjon

Siste utvei?

Bruk av kommunikasjonshjelpemidler i Norge

Oppfølging av den afasirammede

Avslutning

Litteratur

KAPITTEL 8 En kasusstudie av afasi i tidlig fase

Innledning

Tore blir rammet av slag

Kartlegging

Behandling

Foreløpige resultat av auditiv trening

Andre oppgaver

Evaluering

Utskrivning og videre behandling

Videre logopedbehandling

Skriving

Lesing

Auditiv forståelse

Oppgaver for å måle fremgang

Kommunikasjon

Retesting og avslutning

Oppsummering

Litteratur

KAPITTEL 9 "Kristian, kan du gi meg bilde av en gassgrill?" Constraint induced språkterapi (CIST)

Hva er CIST?

Introduksjon av Kristian

Kartleggingsprosessen

Gjennomføringen av CIST

Resultater av CIST-treningen

Refleksjoner

Hvordan går det med Kristian?

Litteratur

KAPITTEL 10 Ordmobilisering: eksempler fra et undervisningsforløp

Afasi innebærer alltid leting etter ord

Rehabilitering ved ordleting

Ulike tiltak ved ordleting

Kompensatoriske tiltak

Tiltak med fokus på reparasjon og relæring

Beskrivelse av Karls afasi i tidlig fase

Beskrivelse av Karls afasi ved undervisningsstart

Spontantale og ordmobiliseringsvansker

Skriftlig formulering

Hva slags type tiltak og oppgaver er brukt i arbeidet med Karl?

Undervisningen

Fortsatt vansker, men god bedring

Karls egen opplevelse av bedring

Litteratur

KAPITTEL 11 "Jeg vil prate mye, jeg..." Logopedisk arbeid med en mann med afasi og taleapraksi

Hvem handler dette kapitlet om?

Situasjonen før undervisningen tok til

Åpen for forslag - om timeplanleggingen, målsettinger og undervisningsforløpet

Beskrivelser av oppgavetyper som ble brukt

Oppgaver for å bedre persepsjon og produksjon av egen tale

Oppgaver med fokus på språk, fortelling og samtale

Refleksjon rundt oppgaver og innfallsvinkler

Situasjonen før og etter undervisningen

Hva skjedde? Avsluttende betraktninger

Litteratur

KAPITTEL 12 "20 spørsmål" som kommunikasjonstrening i ei afasigruppe

Afasigruppa

Ottar

20 spørsmål

Eksempler fra gruppa

Ottars utvikling og mine pedagogiske vurderinger

Noen generelle betraktninger

Litteratur

KAPITTEL 13 Det er ikke nok med en talemaskin - refleksjoner knyttet til en kasusstudie

Innledning

Kort introduksjon av Ola

Kartlegging av kommunikativ kompetanse

Valg av kommunikasjonshjelpemiddel

Tilpasning

Opplæring og trening

Eksperimentering og drill

Trening av kommunikative ferdigheter

Samtalemønstre

Simulering av kommunikasjon

Kommunikasjonshjelpemidlet integrert i vanlige treningsoppgaver

Utprøving og oppfølging

Oppsummering

Litteratur

KAPITTEL 14 Afasi - en utfordring for hele familien

Språket er ikke en selvfølge for alle

Siv fikk hjerneslag

Språkskaden

Samarbeid med pårørende

Den viktige samtalen

Logopedens dilemma

Samarbeidet med ektefellen

Det nye livet

Litteratur

KAPITTEL 15 "Man lærer seg jo å leve dette livet også..." Kan livskvalitet påvirkes gjennom bruk av Støttet samtale?

Innledning

Livskvalitet som mål i rehabiliteringen

Tiltaket

Evaluering av tiltaket

Måling av livskvalitet

SAQOL-39

Resultater

Refleksjoner

Litteratur