– Sammensatte tekster er ikke noe nytt. Både statiske og dynamiske teksttyper har vært en del av kulturen vår i generasjoner. Men digitale tekster er forholdsvis nytt, og boka gir et grunnlag for å forstå det nye ved digitale sammensatte tekster. Blant annet bryter de med det sekvensielle prinsippet som er grunnleggende for bøker og filmer. Gjennom åtte kapitler tar boka opp emner som skrift, bilde, lyd og levende bilde, digitale sammensatte tekster, digital kompetanse i skolen, sammensatte teksters retorikk, samt nettsøk og opphavsrett. Her er det mye relevant teori å hente for å kunne arbeide med sammensatte tekster i skolen. Men når det gjelder digital kompetanse, er boka noe mangelfull. Undertittelen lover at boka skal være et nyttig verktøy i arbeidet med digital kompetanse i skolen. Men bare et fåtall didaktiske innfallsvinker er presentert. Det er synd, for det er nettopp dette som er relevant for lærere i dagens skole. Men boka er likevel interessant og vil være et greit hjelpemiddel for å planlegge undervisningen.
Sammensatte tekster
arbeid med digital kompetanse i skolen
Sammensatte tekster er ett av hovedområdene i norskfaget i skolen. Gjennom arbeid med tekster som kombinerer skrift med bilde, lyd og/eller levende bilder, skal elevene utvikle en tekstkompetanse som blant annet inkluderer digitale ferdigheter. Les mer
449,-
Paperback
Utsolgt
Sammensatte tekster er ett av hovedområdene i norskfaget i skolen. Gjennom arbeid med tekster som kombinerer skrift med bilde, lyd og/eller levende bilder, skal elevene utvikle en tekstkompetanse som blant annet inkluderer digitale ferdigheter.
Denne boka gir en grunnleggende innføring i sammensatte tekster for lærere og lærerstudenter. Teksttypene skrift, bilde, lyd og levende bilde presenteres på en lettfattelig måte og diskuteres i forhold til digitaliseringens rammer. Forfatterne viser hvordan lærere kan utnytte sin skriftorienterte tekstkompetanse i arbeid med digitale sammensatte tekster i klasserommet.
Temaer i boken:
Skrift, bilde, lyd og levende bilde Digitale sammensatte tekster Digital kompetanse i skolen Sammensatte teksters retorikk Nettsøk og opphavsrett
Denne boka gir en grunnleggende innføring i sammensatte tekster for lærere og lærerstudenter. Teksttypene skrift, bilde, lyd og levende bilde presenteres på en lettfattelig måte og diskuteres i forhold til digitaliseringens rammer. Forfatterne viser hvordan lærere kan utnytte sin skriftorienterte tekstkompetanse i arbeid med digitale sammensatte tekster i klasserommet.
Temaer i boken:
Skrift, bilde, lyd og levende bilde Digitale sammensatte tekster Digital kompetanse i skolen Sammensatte teksters retorikk Nettsøk og opphavsrett
Detaljer
- Forlag
- Cappelen Damm akademisk
- Innbinding
- Paperback
- Språk
- Norsk Bokmål
- Sider
- 166
- ISBN
- 9788202278267
- Utgave
- 1. utg.
- Utgivelsesår
- 2009
- Format
- 23 x 20 cm
Medlemmers vurdering
Skriv en vurdering
H